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疫情下的“云实训”再添新亮点 ——澳门威尼24848用创新性实训践行新工科
发布者:澳门威尼网址 2020/4/30

        2020年2月24日至4月13日,澳门威尼24848与东南大学App学院合作采用“云实训”的方式对App工程专业研究生开展了为期7周的企业级App项目实训,取得圆满成功。本次实训全程通过线上教学实施,涉及人工智能、大数据、区块链等技术领域,首次引入远程云文档协作、Git服务器协作,并以App工程理论框架来设计13个企业级项目,在“云实训”期间大大提升了项目研发进度及成员之间配合效率。云教学的质量把控严密,项目数据实时精准,得到学生及企业导师一致推崇,迈出了“云实训”教学实施方面创新性的一步。


         本次“云实训”线上教学得以成功实施,离不开科学规范的实训设计与教学安排的制定,以及优质实施团队与企业资源的支撑。实训的全流程由澳门威尼24848与东南大学App学院共同探讨拟定,着眼疫情防控现状,以培养具备较强的工程能力,良好的人文素养和职业素养,德才兼备的工程技能人才为主要目标,共同确定最优的线上实训解决方案。澳门威尼24848邀请资深企业专家在线云授课,投入了大量优质的云课程资源,同时引入企业真实数据源,提供高效的云教学管理服务为“云实训”保驾护航。


本次实训亮点:

1、 扎实保障线上教学质量:

虽然是疫情下的线上“云实训”,但教学质量不仅未缩水,运用云协作更能提高效率,保证教学效果的呈现。

2、 澳门威尼24848雄厚教育资源的支撑:

13个企业级项目案例资源;

企业一线导师亲自引导授课;

无忧的直播环境及网络运行环境;

完备的教学管理体系;

配套班级教务管理人员。

3、 线上实践教学中融入思政教育理念:

通过团队协作,把思政教育理念融入实训的各个环节,将职业素养及工匠精神贯穿始终,训练学生的表达能力、团队协作能力、项目管理能力,树立学生自信心,体现感悟式教学,培养App工程人员应具备的职业素养及人文素养。

4、 开启线上实践教学新模式:

为创新型在线实训教学提供第一手资料,探索线上实践教学的新模式。


整个“云实训”的安排、设计与实施,围绕三个核心问题开展:

1、 训什么?——引入大数据、人工智能、区块链等高端技能,系统呈现,打造企业级项目

《智能物业安防系统》

《专家发现系统》

《智慧健康数据管理系统》

《沪深股市数据分析系统》

《智能交通监控管理系统》

《农产品市场数据分析系统》

《乐淘生活电子商务系统》


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2、怎么训?——以创新性实施策略践行新工科线上实训

基于App工程思想,在实训的组织与引导中构建基于工程文档、企业工程师、实训团队、工程工具与环境四位一体的实训框架。

?创新型模式改变:原定的“1+4”改为“2+5”模式:加大在线时长,确保“教学内容不缩水,实训质量不降低”;

?主流线上工具使用:启用石墨在线远程协作平台及Git代码服务器,完成工程云文档及代码版本的协同管理;

? 有序而紧密的教学管理

“云实训”共开展直播120余次,整体出勤率不低于98%,且各项目组每天开早晚会,制定当天具体计划,及时解决发现的问题。线上直播与组内答疑紧密结合,穿插实行,切实保证线上实训的效果。


石墨文档截图5.png


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3、训得如何?——线上云答辩,完美诠释App工程全流程

4月13日,东南大学App学院针对13个项目组开启云答辩,校方的李伟副院长、董永强副院长、吴含前老师、李微老师、马准中老师,企业方的项目负责人及导师们均作为评委参与答辩,每个项目组均进行了项目成果汇报,结合需求分析、方案设计、文档编写、代码实现、系统测试、团队协作、项目总结等方面进行展示。所有项目均涵盖了App工程的全过程,得到学校老师及企业专家的一致好评。

 

在以上三个核心问题的引导下,本次实训不仅完美完成既定实训目标,更充分利用在线教学平台优势,灵活运用远程协同文档、Git代码协同管理、职业素养融入项目教学等在线方法,使实训效果得到实实在在的突破,开启在线实践教学在具体实施方面的创新模式。

 

在这个特殊的时期,各高校大规模的在线教学实践是全国院校一次集体性的探索,是检验过去、放眼未来的重要时机,更是进行“互联网+教育”教学改革与创新实践的好时机。澳门威尼24848积极开拓在线实训新模式,首次采用线上远程协作、运用App工程理论引导项目开发、实训中融入职业素养及人文素养等新方法,是线上实践实训教学的创新之举。2020年,大家将继续坚持创新的发展理念,以技术为牵引,以产品为核心,积极探索产业端和教育端双向赋能的深层次价值,为国家培养适应技术环境变革的高端优质新工科专业人才。

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